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Le nouveau-né ne respire pas - réanimation pas à pas du nouveau-né

Le nouveau-né ne respire pas - réanimation pas à pas du nouveau-né


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Il n’ya probablement pas de situation plus terrifiante pour les parents que lorsqu'un enfant cesse soudainement de réagir aux stimuli et ne respire plus. C'est condition de la vie en danger direct, c'est pourquoi à ce stade, la chose la plus importante est de maîtriser prendre des mesures immédiates et demander rapidement de l'aide. Bien sûr, nous espérons qu'aucun de nos lecteurs ne sera jamais mis dans une situation aussi difficile que réanimation cardiopulmonaire du nouveau-né, Cependant, nous pensons que chaque adulte (et souvent aussi les enfants) devrait connaître les règles dans ce cas et pouvoir les appliquer correctement. Par conséquent, nous vous encourageons à bien vous familiariser avec les consignes suivantes concernant les premiers secours à donner à un nouveau-né en arrêt cardiaque, afin de pouvoir agir efficacement dans la lutte pour la vie du bébé.

La réanimation cardiopulmonaire en un mot, c’est-à-dire l’information la plus importante sur la RCP

Au début, nous voulons introduire en quelques mots, qu'est-ce que le CPR. Par définition c'est un ensemble d’actions de sauvetage appliquées à la victime d’un arrêt cardiaque soudain suspecté. Elle se manifeste par un arrêt cardiaque (pas de pouls palpable), une apnée (pas de souffle audible et palpable) et une perte de conscience. La réanimation est conçue pour maintenir la circulation sanguine dans le muscle cardiaque et le cerveau et pour restaurer la fonction cardiovasculaire. La restauration supplémentaire des activités et de la sensibilisation du SNC s'appelle la réanimation.

Il existe deux types d'opérations de sauvetage effectuées dans le cadre de la RCP: les actions entreprises conformément à l'algorithme ALS (Advanced Life Support) ou BLS (Basic Life Support). C'est BLS qui définit les activités de base que chacun de nous peut et doit faire lorsqu'il fournit des premiers soins aux enfants et aux adultes.

Malheureusement, il n’existe actuellement aucune recommandation BLS pouvant être appliquée strictement aux nouveau-nés (seul l’algorithme de la SLA pour le personnel médical est disponible pour ce groupe d’âge). Selon certains spécialistes, en cas de nécessité de fournir les premiers soins à un nouveau-né en l'absence d'équipement médical approprié et par des personnes qui n'ont pas été formées dans ce sens, vous pouvez appliquer les directives BLS élaborées pour les nourrissons, que nous vous familiariserons immédiatement.
 
En cas d'arrêt cardiaque soudain, il est important réanimation dès que possible (compressions thoraciques et respirations de secours) car une RCP précoce et une RCP correcte augmentent les chances de survie de l'enfant.

Au début, procédez à l'évaluation de l'état de l'enfant:

  1. Avant d'agir, évaluez la sécurité et mettez des gants si possible.
  2. Approchez l'enfant et vérifiez s'il réagit: tapotez-le vigoureusement sur les pieds et vérifiez la réaction - en l'absence de réaction, appelez à l'aide et suivez le schéma.
  3. Ouvrez les voies respiratoires en inclinant doucement la tête vers l'arrière: posez une main sur le front de l'enfant, soulevez l'autre menton légèrement vers le haut pour atteindre le soi-disant position intermédiaire ou "position de l'odeur" (comme si l'enfant voulait sentir quelque chose au-dessus de lui). Une autre façon d'ouvrir les voies respiratoires consiste à étendre la mandibule (vous pouvez l'utiliser si vous êtes expérimenté dans ce type de manœuvre).
    En raison de son anatomie distincte, la tête du nouveau-né ne doit pas être trop inclinée vers l'arrière - souvenez-vous de ceci!
  4. Évaluez votre respiration sur les TRACKS RESPIRATOIRES SAINS. Prévoyez un maximum de 10 secondes pour cette opération. Placez la joue sur la bouche de l'enfant pour essayer de le sentir ou de l'entendre. Regardez attentivement pour voir si la poitrine se soulève.

Si l'enfant ne respire pas - prenez 5 respirations de secours:

  1. Avec vos lèvres, essayez d’embrasser en même temps la région autour de la bouche et du nez du nouveau-né et, après avoir inspiré, respirez doucement. Gardez un œil sur votre poitrine - cela témoigne de l'exactitude des respirations de secours.
  2. Laissez tomber votre poitrine et prenez une autre respiration de la même manière.
  3. Prenez 5 respirations de secours au total, puis continuez.

S'il ne montre toujours aucun signe de vie, commencez la réanimation:
Compressions thoraciques:

  1. Placez l'enfant sur une surface dure et commencez à comprimer la poitrine. Placez l'index et le majeur perpendiculairement (2 et 3) sur la poitrine, dans la partie inférieure du sternum, entre les mamelons. Placez votre autre main sur la tête de l'enfant pour la stabiliser.
  2. Penchez-vous sur l'enfant et appuyez sur la poitrine perpendiculairement jusqu'à une profondeur de 1/3 de son épaisseur (environ 4 cm) à une fréquence de 100-120 / min, permettant ainsi à la poitrine de se dilater. Faites 15 PRESSES de cette façon.

Respirations respiratoires:

  1. Avec vos lèvres, essayez d’embrasser en même temps la région autour de la bouche et du nez du nouveau-né et, après avoir inspiré, respirez doucement. Gardez un œil sur votre poitrine - cela témoigne de l'exactitude des respirations de secours.
  2. Laissez la poitrine tomber, puis faites la deuxième respiration de secours de la même manière.
  3. Après avoir respiré, reprenez immédiatement vos compressions thoraciques.

Si pendant la respiration, la poitrine de l'enfant ne se soulève pas - essayez d'ouvrir les voies respiratoires à nouveau et répétez les respirations, puis reprenez immédiatement les compressions thoraciques.

Après 1 minute de RCP, appelez le numéro d'urgence 112 et suivez les instructions du répartiteur.

Les activités de réanimation ci-dessus dans le diagramme 15 PRESSION: 2 INSPIRATIONS (en présence de deux personnes offrant de l'aide, l'une compresse la poitrine et l'autre effectue une respiration artificielle) effectuer jusqu'à l'arrivée des sauveteurs, amélioration de l'état de l'enfant (reprise de respiration, pleurs), épuisement des forces, menaces de sécurité.

Chaque citoyen devrait avoir le sentiment que la personne blessée reçoit une assistance médicale de base, qu'il s'agisse d'un adulte ou d'un enfant. Des études ont montré que les personnes connaissant les algorithmes BLS et participant à des cours de secourisme l'offrent beaucoup plus volontiers et avec plus de confiance que les autres. Par conséquent, nous vous encourageons à vous familiariser avec les principes de secourisme et à les répéter ou à participer à une formation, car grâce à cette action, vous pourrez peut-être un jour sauver la vie de quelqu'un.